Lutim, timespolitik.com – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Inovasi Desa Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) melaksanakan program kerja individu MathPlay: Belajar Matematika Lewat Permainan di SDN 223 Balantang, Desa Balantang, Kecamatan Malili, Kabupaten Luwu Timur, pada 28–29 Juli 2026.
Program yang diinisiasi oleh Feby Rastanti, mahasiswa Program Studi Matematika angkatan 2023, ini diikuti oleh 66 siswa kelas IV dan V sebagai upaya menciptakan pembelajaran matematika yang lebih menyenangkan dan interaktif.
Penanggung jawab program kerja, Feby Rastanti, menjelaskan bahwa kegiatan dilaksanakan dalam dua sesi yang disesuaikan dengan jenjang kelas.
Pembelajaran menggunakan MathPlay, yaitu media pembelajaran inovatif berbasis permainan ular tangga edukatif. Papan permainan dimodifikasi dengan menyisipkan soal-soal, tantangan matematika, dan kartu hadiah pada beberapa petak tertentu. Siswa yang berhenti pada petak tersebut diminta menjawab soal atau menyelesaikan tantangan sebelum melanjutkan permainan.
Keunggulan MathPlay terletak pada proses pembelajarannya yang tidak hanya dilakukan melalui pengerjaan soal di atas kertas. Dalam setiap tantangan, siswa juga menggunakan Mathboard, yaitu alat peraga konkret yang telah disediakan untuk membantu mereka memahami konsep-konsep matematika secara langsung.
Melalui pendekatan ini, pembelajaran menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan tidak lagi bersifat abstrak bagi siswa sekolah dasar.
Selama kegiatan berlangsung, para siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti setiap putaran permainan.
Selain melatih kemampuan berhitung dan menyelesaikan soal, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, bekerja sama, serta berani menyampaikan jawaban di depan teman-temannya.
Guru Wali Kelas IV SDN 223 Balantang, Marzelis Jeneti, mengapresiasi pelaksanaan kegiatan tersebut. “Sangat berterima kasih kepada anak KKN karena bisa mengisi waktunya untuk memberikan sedikit pengalamannya kepada adik-adik yang ada di SDN 223 Balantang. Ke depannya semoga ada KKN yang bisa mencontoh kegiatan ini,” ujarnya.
Melalui program MathPlay: Belajar Matematika Lewat Permainan, mahasiswa KKN-T Universitas Hasanuddin berupaya menghadirkan inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam mempelajari matematika.
Pemanfaatan permainan edukatif yang dipadukan dengan alat peraga konkret diharapkan dapat membantu siswa memahami konsep matematika secara lebih mudah, sekaligus menjadi alternatif pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna di lingkungan sekolah.
